การประเมินผลการเรียน หน่วยที่ 14 วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 315
หน้าที่ 315 / 354

สรุปเนื้อหา

บทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง 'วิเคราะ ฯ พรรณา' ผ่านการทำเครื่องหมายถูกหรือผิดในคำถามต่าง ๆ โดยมีคำถามที่หลากหลายเกี่ยวกับคำศัพท์และความหมายที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหานี้ นักเรียนจะได้ประเมินความสามารถในการเข้าใจเรื่องดังกล่าวได้ง่ายขึ้น การประเมินผลนี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้เห็นความก้าวหน้าของนักเรียนหลังเรียนการสอนในหน่วยนี้ และสามารถทำการวิเคราะห์และพรรณาได้อย่างถูกต้อง

หัวข้อประเด็น

-การประเมินผลการเรียน
-ความเข้าใจเรื่องวิเคราะ ฯ พรรณา
-คำศัพท์และคำพิเศษ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แนบคำสั่งเพื่อประเมินผลการเรียน หลังเรียน หน่วยที่ 14 บทประสงค์ เพื่อประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "วิเคราะ ฯ พรรณา" คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำถามต่อไปนี้ แล้วทำเครื่องหมายถูก (✔) หน้า ข้อที่ถูก และทำเครื่องหมายผิด (✘) หน้าข้อที่ผิด ( ) 1. วิเคราะ ฯ พรรณา คือความก้าวหน้าที่เกิดจากความเข้มแข็ง ( ) 2. วิเคราะ ฯ พรรณา แบ่งออกเป็น 2 คือ เนื้อ 1 อนิมอ ( ) 3. คำศัพท์ 12 คำ พ มี มี เป็นคำสุด เป็นเนื้อจากเรื่องวิเคราะ ฯ พรรณา ( ) 4. คำทับศัพท์นามที่อยู่ใกล้ที่สุด ( ) 5. อน คำทับศัพท์นามที่อยู่ใกล้ที่สุด ( ) 6. คำพิเศษ จ จ ตาย แปลว่า สิ่งใดสิ่งหนึ่ง ( ) 7. คำที่เป็นนามนาม แปลว่า ไร หรือ อะไร ( ) 8. อน คำทับศัพท์มี ก ต่อท้าย (อรม) แตกตามแบบ ค คำพิเศษ ( ) 9. คำศัพท์ที่เป็นนามบุต แปลว่า or, ทำไม ( ) 10. คำศัพท์เป็นได้ ลิงค์ ( ) 11. คำทับศัพท์ เมื่อจะนำไปเจาะด้วยวัดดึง ต้องแปลเป็น n ก่อน ( ) 12. คำในประโยคว่า "กปาสิต ปมจร" แปลว่า "ทำไม" ก็ได้ "ใคร" ก็ได้
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More