อุปกรณ์และวิธีการประเมินผลการเรียนการสอน วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 161
หน้าที่ 161 / 354

สรุปเนื้อหา

เอกสารนี้กล่าวถึงอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับห้องเรียน รวมถึงเครื่องฉายภาพนิ่ง กระดาษคำและใบงาน พร้อมทั้งเสนอวิธีในการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ โดยเน้นที่การสอบถาม ความเข้าใจ การสังเกตพฤติกรรม และการตรวจสอบแบบประเมินผลทั้งก่อนและหลังเรียน ซึ่งช่วยให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าและพัฒนาการของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เผยแพร่โดย กรมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-อุปกรณ์ในห้องเรียน
-วิธีการประเมินผล
-การเรียนรู้ของผู้เรียน
-การพัฒนาการศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

กรมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ๒๒ มกราคม ๒๕๖๖ ๑๓๗ ๒. อุปกรณ์ที่ควรมีประจำห้องเรียน ๒.๑ กระดาษคาร์-เปรื่องบัตรกระดาษ-ซอว์ก์ หรือ กระดานไวท์บอร์ด ๒.๒ เครื่องฉายภาพนิ่ง (Over-head) ๓. บัตรคำ ๔. ใบงาน วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. สอบถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ๔. ตรวสอบใบงาน ๕. ตรวสอบแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More