วิชาการเสียงภาษาไทย วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 180
หน้าที่ 180 / 354

สรุปเนื้อหา

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงการสอนเสียงภาษาไทยโดยมีการปรับปรุงวิธีการให้เข้ากับยุคปัจจุบัน โดยเน้นการศึกษาของคำและผู้สอน รวมถึงการเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการของเสียงในภาษาไทยที่มีให้เรียนรู้ผ่านตัวอย่างและวิธีการต่างๆ ที่สอดคล้องกับความเข้าใจในภาษาในปัจจุบัน ผู้เรียนจะได้เข้าใจโครงสร้างและระบบเสียงของภาษาไทยมากขึ้น มาศึกษาวิธีการสอนและการนำเสนอเพื่อใช้ในการเรียนการสอนในอนาคตที่เหมาะสม

หัวข้อประเด็น

-การสอนเสียงภาษาไทย
-การปรับปรุงการเรียนการสอน
-การเปลี่ยนแปลงในเสียงภาษาไทย
-วิวัฒนาการของเสียง
-กลยุทธ์การสอนที่มีประสิทธิภาพ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

240 วิชาการเสียงภาษาไทย ถ่ายทอดมาจาก ถ่าย คำ นำ ในการสอน ลง รายละเอียดแบบ ปัจจุบันแบบ ปัจจุบัน เนื่องด้วย ร. วิญญา อา ที่ สะ เป็น อา 5 คบ 5 ทั้งเสีย พิฆเน้นเหมือนกันอ่อน 2 ตัว ลบตัวหนึ่ง มีเคาะหัวว่า สายดีดี สตุตา (ปุคคโล) เปปลว่า. โย ปุคคโล – อ. บุคคลใด สตุตี – ย่อมสาวสอน อิต – เพราะเหตุนัน โด ปุคคโล – อ. บุคคลนัน สตุตา – ชื่อว่าสุอน ฯ สตุตา (ผู้สอน) ในปุลิงค์ มีวิธีเปลี่ยน วิวัฒติ และ การันต์ ดังนี้ :- เอก. พุ. สุตกา(ลง ส/ เอก อู้ กับ ส เป็น อา) พุ. สุตกา(ลง อ่า อู เป็น อาว ตง จ้า ไป) สุตกาโห(ลง โป อู เป็น อาว อา เกร เสาว ใน เป็น โอ) อ. สุตกา (ลง มา อา ฆ เป็น อาว อา เป็น อา) สุตการี(ลง มา อา ฆ เป็น อาว อา เป็น อา ค์) ปญ. สุตกา (ลง ถ สยง สังเหลียว) สุตกโน (ลง นางอง ส เป็น โน) - สุตกาาร (มุ สาน เอว อุ เป็น อาว สุม เป็น อิ) สุตการิ (มุ สาน อุ เป็น อาว ทัก อ เป็น อ ค์) 7. สุตกา (ลง ส เอก อุ คุ กับ ส. เป็น อา) สุตกาโห (ลง โป เอา อู เป็น อาร เอา โป เป็น โอ)
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More