แนวสำหรับเรียนวัดชลยา วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 251
หน้าที่ 251 / 354

สรุปเนื้อหา

เอกสารนี้เป็นแผนการสอนเกี่ยวกับการต่อปฏิสังขยาและการใช้ อุปรี สพท์ ในการศึกษา นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการต่อสังขยาและปฏิสนธิยาที่เหมาะสม พร้อมทั้งประเมินผลก่อนเรียนเพื่อวัดความเข้าใจเนื้อหาที่ศึกษา ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ เรียนรู้วิธีการเชื่อมกันนามและการประกอบศัพท์ที่เป็นปฏิสังขยาได้อย่างถูกต้อง สามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

หัวข้อประเด็น

-การต่อปฏิสังขยา
-ปฏิสนธิยา
-การใช้ อุปรี สพท์
-การศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แน่นอน นี่คือข้อความที่ได้จากการ OCR ของภาพนี้: แนวสำหรับเรียนวัดชลยา แผนการสอนบำบัดโดยการกลิ่น หน่วยที่ ๑๖ เรื่อง ๑. การต่อปฏิสังขยา โดยใช้ จ สพท์และ อุปรี สพท์ ๒. ปฏิสนธิยา ๓. การใช้ อาหาร สพท์ต่อสังขยา เวลาในการสอน ๓ กมบ สาระสำคัญ นอกจากการต่อปฏิสังขยาโดยใช้ อุปรี และ อุปรี ตั้งกล่าวมานี้ว่างยังมีวิธีการต่อสังขยาโดยวิธีเบิกลิเดีดอื่นๆ อีก เช่น การใช้ จ สพท์ อุปรี สพท์ และ อุปรี สพท์ เป็นต้น ด้านปฏิสนธิยานั้นเป็นการนำเอาเจ้าในักศึกษามต่อกับต่อปฏิสังขยาในนอง จุดประสงค์ ๑. นักเรียนรู้และเข้าใจสามารถต่อสังขยาโดยใช้ จ สพท์ได้ ๒. นักเรียนรู้และเข้าใจสามารถต่อสังขยาโดยใช้ อุปรี สพท์ได้ ๓. นักเรียนรู้และเข้าใจสามารถต่อสังขยาโดยใช้ อาหาร สพท์ได้ ๔. นักเรียนรู้และเข้าใจสามารถประกอบศัพท์ที่เป็นปฏิสังขยาได้ถูกต้อง เนื้อหา ๑. การต่อสังขยาเชื่อมกันนามโดยใช้ จ สพท์ ๒. การต่อสังขยาเชื่อมกันนามโดยใช้ อุปรี สพท์ ๓. ปฏิสนธิยา ๔. การต่อสังขยาเชื่อมกันนามโดยใช้ อาหาร สพท์ กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More