ภาวะและการเปลี่ยนในเทคนิคอุตสาหกรรม วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 178
หน้าที่ 178 / 354

สรุปเนื้อหา

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ภาวะและการเปลี่ยนแปลงทางเทคนิคในกลุ่มอาชีวศึกษา โดยใช้การอธิบายรูปแบบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมในปัจจุบัน เนื้อหาเน้นที่สิ่งที่ส่งผลต่อการควบคุมคุณภาพ การพัฒนาทักษะ และแนวทางในการพัฒนาการศึกษาในด้านเทคนิคอุตสาหกรรม แม้ว่าเนื้อหาจะมีความซับซ้อน แต่ก็มีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับอาชีวะที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะในภาคอุตสาหกรรม เพื่อเตรียมความพร้อมของนักเรียนในอุตสาหกรรมที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา สามารถติดตามข้อมูลและนวัตกรรมในสถานศึกษาผ่านเว็บไซต์ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

- ภาวะในอุตสาหกรรม
- การเปลี่ยนแปลงในอาชีวศึกษา
- แนวทางการพัฒนาเทคนิค
- การควบคุมคุณภาพ
- การพัฒนาทักษะนักเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

๕๕๕ วิทยาลัยอาชีวศึกษากลุ่มอาชีพเทคนิคอุตสาหกรรม ส่วนคุมสอบ ภาวะ (ผู้จริญ) ในวิลิ้งค์ในปัจจุบามีการเปลี่ยน วิถีติ และ การันต์ ดังนี้ :- เอก. กวา (สี่ สี่ เลือด กับ สี่ เป็น ค์) ทุ. กวานต์ (ลง โต เอา กับ โต เป็น อา) กวา. กวา (ลง อา เอา ไป กับา เป็น ค์) ท. กวา. (ลง นา เอา นบู กับ นา เป็น ค์) กโด (ลง เอา นบู กับ นา เป็น ค์) ปญญ. ภาวะ (ลง สุข เอา นบู กับ สุข เป็น ค์) โดนหา (ลง สุข เอา ภา เป็น โก เยก กับ สุข เป็น ค์) คา. คอ. (ลง เอา นบู กับ สี่ เป็น โก) โค.ดา (ลง เอา ภา เป็น โก กับา เป็น อา) ภาวะ (ลง สุข เอา นบู กับ สุข เป็น ค์) กวานต์ (ลง เอา อา เป็น อา ค์ ไร) กวานต์ (ลง เอา อา เป็น อา เปล่า เป็น ค์) กวา. คอ. (ลง เอา นบู กับ สี่ เป็น โก) กวา. คอ. (ลง เอา นบู กับ สี่ เป็น โก) โกนา (ลง เอา จาก เป็น โกา กับา เป็น ค์) โกนู (ลง เอา กา เป็น โกา กับา เป็น ค์) กวาเดส (ลง สี่ เอา สี่ เป็น อา) กวานด์ (ลง โย เอา กับ โย เป็น ค์) กวานด์ (ลง โย เอา กับ โย เป็น โอ) โกนา (ลง โอ จาก เป็น โกา กับา เป็น ค์) โกนู. (ลง โอ จาก เป็น โกา กับา เป็น ค์)
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More