แผนการสอนเรื่อง "สพ NSPNAM - ปรัศ NSPNAM" วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 262
หน้าที่ 262 / 354

สรุปเนื้อหา

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการทำความเข้าใจและการใช้คำประเภทสพ NSPNAM และปรัศ NSPNAM ในภาษาไทย โดยมีวัตถุประสงค์ให้นักเรียนสามารถระบุประเภทของคำได้ และเข้าใจวิธีใช้งานคำเหล่านี้ในบริบทต่าง ๆ กิจกรรมการเรียนจะรวมถึงการประเมินผลก่อนเรียน การอ่านแบบฝึกหัด และการซักถามความเข้าใจจากครู เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาอย่างถูกต้อง สามารถนำสพ NSPNAM และปรัศ NSPNAM ไปใช้งานได้อย่างเหมาะสมในชีวิตประจำวัน โดยมีการใช้บัตรคำเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ

หัวข้อประเด็น

-ความหมายของสพ NSPNAM
-ประเภทของสพ NSPNAM
-วิธีใช้ปรัศ NSPNAM
-กิจกรรมการเรียนรู้

ข้อความต้นฉบับในหน้า

๒๙๕ ราชบัณฑิตยสถาน สำนักงานราชบัณฑิตยสภา แผนการสอนแบบรายวิชา หน่วยที่ ๑๗ เรื่อง "สพ NSPNAM - ปรัศ NSPNAM" เวลากำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ นามอีกประเภทหนึ่ง ที่บัญชีชื่อในบทนามนาม เพื่อจะไม่ให้ซ้ำซ้อน ซึ่งฟังไม่เพราะหู เช่น ท่าน เธอ ฉัน เป็นต้น เรียกว่า สพ NSPNAM ๒ เองออกเป็น ๒ คือ ปรัศ NSPNAM ๑ วิสด NSPNAM ๑ นามที่ใช้แทนชื่อ นามนามโดยตรง เรียกว่า ปรัศ NSPNAM จุดประสงค์ ๑. นักเรียนรู้และเข้าใจความหมายของสพ NSPNAM ๒. นักเรียนบอกประเภทของสพ NSPNAM ได้ ๓. นักเรียนบอกประเภทของปรัศ NSPNAM ได้ ๔. นักเรียนรู้และเข้าใจวิธีใช้ปรัศ NSPNAM ได้ ๕. นักเรียนสามารถนำและทำตัวปรัศ NSPNAM ได้ทุกตัว เนื้อหา ๑. สพ NSPNAM - ปรัศ NSPNAM (- วิสด NSPNAM) ๒. ปรัศ NSPNAM - ด - ดู NSPNAM - อมุท กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ครูนำเข้าสู่บทเรียน ๓. ให้นักเรียนอ่านแบบ ๔. บัตรคำ ๕.ซักถามความเข้าใจ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More