แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๕ วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 248
หน้าที่ 248 / 354

สรุปเนื้อหา

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในหน่วยที่ 5 ของการศึกษาในสาขาสาธารณสุข ประจำปี 2563 เพื่อให้นักเรียนประเมินความรู้เดิมเกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์ต่างๆ เช่น การใช้อุดตรและอุปกรณ์ส่องขยายที่มีนามาน นักเรียนจะต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิดตามความเหมาะสมของแต่ละข้อ ซึ่งรวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับการตรวจสอบความชุกของรศตมะและอุปกรณ์ต่างๆ การเตรียมตัวและความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนจะช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป.

หัวข้อประเด็น

-การประเมินผล
-อุปกรณ์ในสาธารณสุข
-การใช้อุดตร
-การตรวจสอบความชุกของรศตมะ
-การเตรียมตัวก่อนเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๕ วาระ : สาธารณสุขภาคะห์ ๒๕๖๓ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การใช้อุดตร และอธิบายอุปกรณ์ส่องขยายมีนามาน การต่อคาร์เทคเทน" คำอธิบาย ให้ นักเรียนหาเครื่องหมายถูก (✓) หน้าข้อที่ถูกต้อง และทำเครื่องหมายผิด (x) หน้าข้อที่ผิด (.....)๑. เทวดา ๑๐๐,๔๓๙ ต่อสังขยาว่า ถือบุดตรวจสอบความชุกของรศตมะ (.....)๒. นางอัปสร ๒๐๐,๐๓๑ ต่อสังขยายว่า เอกสูตรอุปกรณ์ทวีอุจจุราพย์อุจจุราพย์อุจจุราทราวิอุจจุราทราศาส (.....)๓. กรรม ๔๕๐,๐๐๐ ต่อสังขยายว่า กิณมุมหรพสุภกิจกรุ้มมสุภกิจกรุ้มมสุภกิจกรุ้มมสุภกิจ (.....)๔. พระอันท์ ๕๐,๐๐๐,๐๐๐ ต่อสังขยายว่า เอกนามทิกรนาจนูโกโณ (.....)๕ ดาว ๑๐๐,๒๐๔ ต่อสังขยายว่า ชูฤฑ สฤฑ์ ตฤชาติ ตฤวี ตาราม สเตที บิกิกา ตาราน สตฤฑนี (.....)๖. ยาน ๒๒๓ ต่อสังขยายว่า เวเตอร์ยา อานนี อุดุรั ยานน สติ (.....)๗. ภูเขา ๖,๐๐๐,๐๐๐ ต่อสังขยายว่า ปุพพตาน สตนา อุดุรัณา ปุพพตานทาสสุภกิจณ (.....)๘. รัตมี ๔๐,๐๕๐,๖๒๐ ต่อสังขยายว่า วิสาย ออภา อุดุรั ยี ดีอ ออภา สโมคสีห์ อิกาโน ชูที อาวานิส ลดหยุดเนส อิตติภา จุติ อาวานิส ลดหยุดเนส อิตติภา จุติ อาวานิส ลดหยุดเนส อิตติภา จุติ (.....)๙. บัดนี้วลแล้ว ๒,๕๔๖ ปี ต่อสังขยายว่า วิธาน จงอุตทีสอจจูครูตา- ปญจสุภกิจกลัน เทว สัจจาราสุภกิจ อติฏกคกานี (.....)๑๐. บัดนี้วลแล้ว ๑๒,๔๕,๗๙๒ วัน ต่อสังขยายว่า วิธาน อุซิพัตติ-ทีวสสูตรอรลอปญจสุภกิจอุตกฤตกลันสุภกิจติดตามกลุทธสุภกิจกลิตฤฤกิจกลุกลกิจกลักฏิ อติกุกตา
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More