การต่อต้านสิ่งขาดโดยใช้ อุดตะ และ อภิํ นับนาม : หน้า 243/354

ข้อเสนอแนะเรียนรู้วัด/กองหน่วยที่ 15 เรื่อง “การต่อต้านสิ่งขาดโดยใช้ อุดตะ และ อภิํ นับนาม” เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ การต่อต้านสิ่งขาดย่าน โดยการใช้ อุดตะ และ อภิํ เชื่อมระหว่างสิ่งของด้วยกันแล้ว ยังมีการเชื่อมยาเชื่อมกับนามอีกด้วย. จุดประสงค์ 1. นักเรียนสามารถต่อต้านสิ่งขาดย่านกับนามโดยใช้ อุดตะ ได้ 2. นักเรียนสามารถต่อต้านสิ่งของกับนามโดยใช้ อภิํ ได้ 3. นักเรียนสามารถต่อต้านสิ่งของกับนามโดยใช้ อุดตะ และ อภิํ ได้ เนื้อหา 1. การเชื่อมสิ่งขาดย่านกับนามโดยใช้ อุดตะ 2. การเชื่อมสิ่งขาดย่านกับนามโดยใช้ อภิํ 3. การเชื่อมสิ่งขาดย่านกับนามโดยใช้ทั้ง อุดตะ และ อภิํ กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน 3. ครูอธิบายแนวทางการต่อต้านสิ่งขาดย่านโดยละเอียด 4. ครูกำหนดจำนวนสิ่งขาดย่านกระดานแล้วให้นักเรียนตอบกระดาน โดยวิธีสุมตัวอย่าง 5. ครูสรุปเนื้อหาที่สอน 6. ประเมินผลหลังเรียน