null:ตำราเรียนบาลี ปธ.1

วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1

null วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 141

หน้าที่ 141 / 354

ข้อความต้นฉบับในหน้า

คำตอบ OCR จากภาพที่ให้มามีดังนี้: 180 ปี (๒๕๑๖-๒๕๙๙) ๑๑๑๑ *เนื้อความคำถามและตัวเลือกอาจอ่านยาก เนื่องจากภาพไม่คมชัดเต็มที่ คำตอบที่แน่นอนอาจต้องย้อนดูเพื่อนำเนื้อหาทั้งหมดประกอบกัน*

แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก

Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

ภูมิลผลงามวาจาวรรณสรู ขายมวยความสุขฤๅครา

พระราชพิธีฉลองสิริราชสมบัติ 60 ปี ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช

มงคลวลลุนอภิวาคคาถา

มงคลชนกเฉลิมสิทธิ์

อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา

พระพุทธศาสนาและการศึกษาพระปริยัติธรรม

การศึกษาและพัฒนาของพระปรีชาธรรมที่วัดปากน้ำ

การเรียน-การสอนวิชาครูใจบาว

การศึกษาบาลีและเวชบาลี

การแจกอาการณ์ในปู่ลิงค์และอิติลิสค์

การเรียนรู้เกี่ยวกับศัพท์และภาษาศาสตร์

การใช้และต่อปกติสังขยา

การศึกษาสรรพนามและอัพยศัพท์

การศึกษาพระปริยัติธรรม

วีฒนธรรมไหว้ครูและการศึกษาพระวินัยธรรม

การศึกษาพระไตรปิฎกและประโยชน์ทางภาษาบาลี

การศึกษาพระวินัยธรรมและภาษาบาลี

การเรียนภาษาบาลีและไวยากรณ์

วิทยฐานะในทางวิชาการ: การศึกษาและการเรียนภาษาบาลี

การศึกษาพระปรีชาญาณและภาษาบาลี

กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการสอน

วิชาบาลี: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาบาลี

ความหมายของบาลีไวทยกรณ์

ความรู้เกี่ยวกับบาลีและโยยากรณ์

ไวยากรณ์และความหมาย

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมะเร็งโล่การณ์

การเล่นและอารมณ์ในวรรณพฤกษ์

วิชาการศึกษา: ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย

วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้น

ความรู้เกี่ยวกับภาษาในวัฒนธรรม

แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์

การเรียนการสอนนามศัพท์ในวัดบางน้ำผึ้ง

ความหมายของคำว่ 'นาม'

ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์

วิทยานิพนธ์ในอุบากรณ์ มอญภิรมย์

คำอธิบายเกี่ยวกับสัพพนามในภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองก่อนเขียนหน่วยที่²

สาระเกี่ยวกับสาราธานามและนามนาม

แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒

แผนการสอนวิชาบาลี: ส่วนประกอบของนามศัพทธ์

กิจกรรมการเรียนรู้ในการสอน

ส่วนประกอบของนามศัพท์และความหมายของลิงค์

ความหมายและประเภทของลิงค์

ประโยชน์ของลิงค์และความหมายของคำว่า 'วนะ'

ความหมายและประเภทของจวน

ความหมายและวิวัฒนาการของคำว่า 'วิวัฒติ'

การศึกษาเกี่ยวกับวิกัตติในพุทธศาสตร์

วิถีดีและการใช้คำในประโยค

แบบประเมินผลตนเองเกี่ยวกับนามคำศัพท์

การศึกษาเกี่ยวกับนามและวิภาค

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 3 วัฒนธรรม

แผนสำนักงานวัดจันทราเข้า ๒๖ ปี (๒๕๓๔-๒๕๓๙)

การศึกษาอายตนบาตในภาษาบาลี

กลุ่มสำนักงานวัดปากน้ำ ๒๕๖๑ - กิจกรรมและสื่อการสอน

อายตนิมานและความหมาย

วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของนักศึกษาและการศึกษา

แนวการเรียนวัดปากน้ำ ๒๕๕๖

รัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์

การรับต่างสิงคังและประโยชน์ในการใช้งาน

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 4

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 4: อายกนิบาต และการนิบาต

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: องค์สัญลักษณ์และคำอธิบาย

แบบประเมินผลตนเอง สำนักงานเขตพื้นที่ปทุมธานี

การสอนวิชาบาลีด้วยการบรรยาย

การเปลี่ยนเสียงในภาษาไทย

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา ๒๑

เรื่องราว ณ อยสำนักเวียนวัดบางขำ

การประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 5

ข้อมูลที่ถูกต้อง

การศึกษาคำศัพท์ภาษาไทย

วิชามีอาวาสการม์ อานผลสมุนและภารกิจ ตอนที่ 3

แผนการสอนบาสโลไวิทยากรณ์ หน่วยที่ 6

กิจกรรมการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน

คู่มือการสอนและการประเมินผลการเรียนรู้

วิทยฐานะในภาษาไทย

แนวปฏิบัติ แผนอย่าง เสถฐิ (เศรษฐี)

การันต์ ในปุิ่งค์ แจกลอย ครู

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน วิชาวัฒนธรรมอาเซียน

บันทึกวิทยานิยมปกปัง ๒๕๖๖

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 6

การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน

การจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย

การสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7

กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียนวัดปากน้ำ

การเปลี่ยนวิธีการใช้เสียงในราตรี

การเปลี่ยนวิภัติและการันต์ในภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองนักเรียนวัดปากแร้ว

การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย

การประเมินผลตนเองหลังเรียนเกี่ยวกับการแจกอาหารวันอาทิตย์

การประเมินผลสุขภาพความงามและวัฒนธรรม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร

แผนการสอนวิชาบาสีโอเทคนิค หน่วยที่ 4

กิจกรรมการเรียนการสอนในวิทยาลัยอีสานาภรณ์

เอกสารรับฝาก 150 ปี

วิธีการเปลี่ยนวิถีตและการันต์ในปู่สกลิงค์แอกอย่างกุล

วิธีการเปลี่ยนวิกิตติและอกีย์

วิธีการเปลี่ยนการันตีในภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔

การทดสอบความรู้ด้านภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4

การเรียนรู้และการแปลศัพท์

การรับรองความถูกต้อง

การประเมินผลนามดอนตันสำหรับนักเรียน

องค์ความรู้เกี่ยวกับนามศัพท์ในปีงบประมาณ 2566

สำเนียงอาณบทในหมวดดุงตุฏฐี

ความหมายและประเภทของนามศัพท์

ดุลยสำนึกนักเรียนวัดบางน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๓-๒๕๕๔)

คู่มือการทดสอบตัวเลขและตัวอักษรไทย

กลอนอ่านเรียนขอปกปิด

ประเภทการอ่านและประโยชน์ของการอ่าน

กรมสรรพากรและชื่อบุคคลในทะเบียนปกครอง

การแปลคำเป็นไทยและการแปลไทยเป็นคำครเบื้องต้น

การประเมินผลการเรียนการสอนในโรงเรียน

การเรียนรู้ภาษาบาลี

การใช้นามนามกับคุณนาม

ประวัติที่มาของนามาม

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๙

แบบทดสอบคำศัพท์ภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 9

แบบฝึกหัดการแปลคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา

แผนการสอนวิชาบทสี่ไหรยากรณ์ หน่วยที่ 10 เรื่อง “กติบยศัพ์”

กิจกรรมการเรียนรู้ในวิทยาลัยอโยธยา

อุปกรณ์และวิธีการประเมินผลการเรียนการสอน

กติปิศัพท์ และ ปกิณณาคศัพท์

ปกิณณกศัพท์ในวรรณกรรมไทย

รามาฯใวเทาการถ่ายภาพกลับอัตพิมพ์

วิธีการเปลี่ยนวิถีและกรันต์ในพรหม

ราชาในทวีลิงค์: วิธีการเปลี่ยนรูปและการันต์

รัชสมัยรัชและเครื่องหมายอิฐในภาษาไทย

ข้อควรจำในการใช้คำภาวนา

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนเรื่องกะปิศัพท์

การันตีและความหมายในภาษาไทย

การประเมินผลการเรียนรู้

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 - อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ

คณะต้นน้ำชั้นวัฒนธรรม ๑๓๕๐ (๑๙๙๙-๒๕๔๙)

อักษรไทย: ศึกษารูปแบบการอ่านและการเขียน

คำสอนเกี่ยวกับอรหันต์

ภาวะและการเปลี่ยนในเทคนิคอุตสาหกรรม

ข้อควรจำในการแจกกวนฅ

วิชาการเสียงภาษาไทย

การใช้คำพยางค์และการเปลี่ยนรูปคำในภาษาไทย

ข้อควรจำในการใช้ภาษา

คำถามแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 11

การประเมินผลนักเรียน ม.6

การศึกษาในวัดปากน้ำ

แผนการสอนบาสิโวากรณ์ หน่วยที่ 12

การสอนนักเรียนด้วยเทคนิคการเรียนรู้

การเปลี่ยนวิถีติและการันต์ในภาษาไทย

การเปลี่ยนรูปคำในภาษาไทย

วิญญาณอารมณ์และการเปลี่ยนแปลงในปฐมสัมภิทัศน์

สำนักงานเทศบาลตำบลปากน้ำ: ประวัติและข้อควรจำ

การเปลี่ยนคำในหนูปูลิงค์

การศึกษาโทในภาษาไทย

การศึกษาศัพท์ภาษาไทย

แบบประเมินความรู้เกี่ยวกับมด, มน, กบ และคำศัพท์เฉพาะ

การแปลงคำศัพท์เป็นอิตถีลิงค์

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 2

คณะครูฝึกนักเรียนวัฒนธรรม

การทำตัวเลขและการเปลี่ยนแปลงภาษา

แผนการสอนเรื่องสังขยา

วิทยาภิวัฒน์ สมอ. สังคม

การจัดเตรียมอุปกรณ์สำหรับห้องเรียนและวิธีการประเมินผลการเรียน

การศึกษาเกี่ยวกับสังขยาในวิชาคณิตศาสตร์

การนับปกติสังขยาในภาษาไทย

ผังเมืองจังหวัดอุดรธานี เขต 4

การใช้และความหมายของศัพท์ไทย

การใช้และความเข้าใจในนว ศัพท์

การเปลี่ยนวิถีและการันตีในเอก สหัส

การเปลี่ยนแปลงวิถีดีและการันต์

การเปลี่ยนวิธีการใช้ศัพท์ในปิ่นังค์

การเปลี่ยนวิกิตติ์และการันต์ในภาษาไทย

ดวงวันที่รับอานาจั้มวัดพร้าว 60 ปี (2544-2549)

ราชการไทยในภาคี สายงาน

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 13

การศึกษาเกี่ยวกับสัญญาในวัดปากน้ำ

แบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ ๑๓: สังขยา

การศึกษาเกี่ยวกับสังขยายและวิสิตในภาษาไทย

กิจกรรมเสนอแนะแนวในการศึกษาความรู้ด้านเลข

แนวทางการเรียนรู้ภาษาไทย

ความหมายและการใช้เอกศัพท์ในภาษาไทย

การนับจำนวนในภาษาบาลี

แผนการสอนสบัไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๔

แนวทางการศึกษาและสื่อการเรียนการสอน

การใช้งสังขยานนามในภาษาไทย

หลักการใช้ อุตตร กับ อิก คำกิริยา

การต่อสังขยายและอธิกในภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๔

ประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑๔

การต่อต้านสิ่งขาดโดยใช้ อุดตะ และ อภิํ นับนาม

กิจกรรมการเรียนรู้และการประเมินผล ณ วิทยาลัยอํานาจารย์ สังขยา

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี 60 ปี (๒๕๑๑-๒๕๖๑)

วิธีการขีดในภาคผน

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๕

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๑๕

แนวสำหรับเรียนวัดชลยา

การสอนและสื่อการสอนเรื่องสัญญา

การต่อเนื่องยาโดยใช้ จ และ อุปริ ศัพท์

การใช้ปัจจัยทางภาษาไทย

การศึกษาและการจัดอันดับในราชอาณาจักรสยาม

การใช้ปุ๋ยย่าและอุปฐ คำท์

อุตผานและระบบนามนาม

แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑๖

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 16

แผนการสอนเรื่อง "สพ NSPNAM - ปรัศ NSPNAM"

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ 61 ปี

ความรู้เกี่ยวกับสัพพนาม

คำจำกัดความและประเภทของสันทพม

Devotion to Poo So: Understanding Spiritual Wisdom

คำภีร์และการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง

การใช้ปรุสัพท์พนามในภาษาไทย

ตำแหน่งครูในภาษาไทย

มัชฌิมปรัชญ์ในภาษาไทย

ดุเมาะ ศัพท์ มัธยมบูรณาในภาษาไทย

รัฐบาลในอากรณ์ ฉบับท้องถิ่น

การใช้คำว่า ดูมม และ อุมม

การใช้ เต โน วีโน ในภาษาบาลี

วิธีเปลี่ยน วัตดิค และ การันต์

การเปลี่ยนวิลิตติและการันต์ในภาษาไทย

การศึกษาเรื่องสัพพนามในภาษาไทย

แบบฝึกหัดภาษาไทย: มัชฌิมบุรุษและคำพี่

แบบประเมินผลตนเองเกี่ยวกับสัฟหนาม

ความเข้าใจในภาษาศาสตร์ไทย

การสอนวิเสสนัษพนาม

สงเคราะห์บ้านเรือนคปก.น. 60 ปี (2555-2564)

วิสาสะในภาษาไทย

Cluster บรรยายสำนักงานคณะสงฆ์ ๒๖ ปี (๒๕๑๙-๒๕๙๙)

หลักการและความแตกต่างของนาม วิสันสัณฑาม และคุณนาม

อนิยม กับ นิยม: ความหมายและการใช้งาน

การอ่านออกเสียงภาษาไทย

การใช้คำในภาษาสันสกฤต

การศึกษาและการใช้ภาษาที่มีรูปแบบเฉพาะในภาษาไทย

อินดิลิงค์และนัปลิงค์ธ

การใช้ศัพท์และคำถามในภาษาไทย

การเปลี่ยนรูปแบบการเขียนในภาษาไทย

วิธีเปลี่ยน วัคติต และ การันต์ ในภาษาไทย

การเปลี่ยนวิภักติและการันต์ในภาษาไทย

การเปลี่ยนแปลงวัฒนิตและการันต์ในภาษาไทย ปี 2562

คําออ่นักเรียนวัดถ้ำภาณุ

การแปลและความหมายของคำในภาษาไทย

วิธีการเปลี่ยนวิถีติและการันต์

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. ๒๕๖๒

การศึกษาเกี่ยวกับสัมพนามและนามนามในบาลี

การเปรียบเทียบระหว่างสำพนามและนามนามในภาษาไทย

แบบประเมินผลตนเองเรื่องวิเคราะส์พหานาม

คำศัพท์และความหมายในวิทยาศาสตร์ความงาม

การประเมินผลการเรียน หน่วยที่ 14

แผนการสอนบ่าสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๙: อ้างอัพศัพท์

โรงเรียนรัฐบาลวัดนายร้อย: แนวทางการสอนและการประเมินผล

การศึกษาอภัยศักดิ์ในภาษาไทย

อุปสรรคและวิธีการใช้งานในชีวิต

ความหมายและการใช้งานของคำศัพท์ในภาษาไทย

การใช้คำว่า 'อุปสรรค' ในภาษาไทย

กรมส่งเสริมวินิจฉัยทักษะ 60 ปี (๒๕๓๙-๒๕๙๙)

วิรามสีโอวารมณ์

นิบาตและนิรนารในภาษาไทย

การใช้คำบรรจงในภาษาไทย

การใช้คำเรียกในภาษาอาวุโส

วิทยาศิลปวัฒนธรรม อิมพีเรียล

ความหมายและประเภทของคำสัมพันธ์

วัฒนภิวาทกรรมและนิยบตอบความ

คำศัพท์ภาษาไทยในภาพ

ปัจจัยในภาษาไทย

การแปลและคำศัพท์ทางภาษา

วิธานเสียงภาคและคำแปล

ปัจจัย 5 ตัวในภาษาไทย

แบบสอบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๙

อิทธิพลทัฟท์และการประเมินผลตนเอง

แบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียนเรื่องนามตอนปลายและอักษรศัพท์

การศึกษาเกี่ยวกับสัพพนามและศัพท์ภาษาไทย

การวิเคราะห์คำและความหมายในภาษาไทย

การศึกษาและการประยุกต์ใช้คำศัพท์ในภาษาไทย

แบบฝึกหัดประวัติศาสต์สำหรับราษฎรไทยสากล

เฉลยแบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน

การศึกษาคณะสำนักงานวัดพระพุทธบาทภูวนารถ 16 ปี (2559-2569)

วิทบัตรไวยากรณ์ แบบฝึกหัดประโยคสม 2539

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More