แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4 : หน้า 180/278

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 4 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "ทัศนคติดีๆ ทัศนคติบวก ปฏิคมดีๆ ปฏิสัมพันธ์ดีๆ วิภาควิจารณ์" ค่านิยม ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมายวงกลม ล้อมรอบหน้าข้อ ก ข ค และ ง ต่อไปนี้นักเรียนท่านว่าถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 1. ในทัศนคติดีๆมีจังควรทั้งหมดกี่ข้อ ? ก. 3 ตัว ข. 4 ตัว ค. 7 ตัว ง. 5 ตัว 2. ปัจจัยกลุ่มใดต่อไปนี้อยู่ในระบบของทัศนคติดีๆทัศนคติ ? ก. อิ่ม อาย ถึก นึก อีก ข. ณ นี่ ถึก ฉัน เนตร ค. คร ตม สน ตจา ง. ส สี อีก ฮ. 3. คำศัพท์ต่อไปนี้เป็นแทนปัจจัยในทัศนคติดีๆทัศนคติ ? ก. วิภาว ศัพท์ ข. ปกติ ศัพท์ ค. อุติ ศัพท์ ง. มย ศัพท์ 4. คำว่า "อายสมา" มีปริมาณว่าดังอย่างไร ? ก. อาย คอสมา ปกติ อายสมา ข. อาย อุตส ถึกดี อายสมา ค. อายุ อุตส กิโลมิ อายสมา ง. ปฏิสัมพันธ์มีข้อสำคัญหลายอย่างบ้างเว้นข้อใด ? 5. ลง มย ปัจจัย ตัวเดียว ข. ปัจจัยใกล้เคียงแนว วิภาร ศัพท์ ค. ปัจจัยไกลแนวแทน ปตก ศัพท์ ง. ประกอบศัพท์นามเป็นปฐมภูมิ,วัดดี 6. ในปัจจัยดิศมีข้อเทา่หลายอย่างบ้างเว้นข้อใด ? ก. 3 ตัว ข. 4 ตัว ค. 7 ตัว ง. 5 ตัว 7. ใน "ทัศ ปิเอะ" นิยมใช้ประกอบกับสรรยาใด่อ ? ก. ทั่ว ดิ ข. ดู ปรอ ค. ฉลลด ง. อุด คว