แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 2 : หน้า 246/278

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 2 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "สนธิ สะสมสินค้า" คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมายกากบาทลงในช่อง □ ก และ □ ต่อไปนี้นักเรียนเห็นว่าถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. คำว่า "สนธิ" หมายถึงอะไร ? ก. การย่อมมณฑพให้เป็นบกเดียวกัน โดยอาศัยวัตถุ ข. การย่อมมณฑพ ๒ มณฑ์ขึ้นไป โดยอาศัยวัตถุิบหลัง ค. การย่อมมณฑพ ๒ มณฑ์ในไป โดยอาศัยวัตถุิบถบหน้า ง. การต่อมณฑ์อธิฐานให้ธงด้วยอักษร ๒. สนธิยงออกเป็นเท่าไหร่ ? ก. ๕ ประเภท ข. ๕ ประเภท ค. ๓ ประเภท ง. ๒ ประเภท ๓. ข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดเป็นประโยชน์ของสนธิ ? ก. ย่นอักษรให้สั้นลง ข. ประกันคำพูดให้เป็นประโยคเดียวกัน ค. ทำคำพูดให้สละสลวย ง. เป็นอุบายในการแต่งฉันท์ ๔. ในเปรียบเทียบวิธีโโยกรมเท่าไหร่ ? ก. ๕ อย่าง ข. ๘ อย่าง ค. ๗ อย่าง ง. ๖ อย่าง ๕. ในสาระนี้ได้สนธิโโยกรมเท่าไหร่ ? ก. ๕ อย่าง ข. ๔ อย่าง ค. ๗ อย่าง ง. ๖ อย่าง ๖. สนธิวิธีโยกรมในข้อใดไม่จัดอยู่ในสาระสนธิ ? ก. อากาโล ข. วิกาโร ค. สญฺญโต ฯ อาคโม