การเตรียมตัวสำหรับการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ : หน้า 9/214

น้อยเพียงไร และเป็นการทดสอบว่านักศึกษาพร้อมที่จะเข้าไปศึกษาต่อในบทเรียนต่อไปหรือไม่ ทั้งนี้การ ประเมินตนเองก่อนเรียนและหลังเรียนให้มีประสิทธิภาพเพื่อการศึกษาอย่างมีประสิทธิผลนั้น นักศึกษาจะ ต้องซื่อสัตย์ต่อตนเองโดยทำไปตามความรู้ที่มีอยู่จริง เพื่อว่าจะได้ทราบความรู้ความเข้าใจของตนเองใน เนื้อหของบทเรียนนั้นๆ 3. การศึกษาทำความเข้าใจเอกสารตำราเรียน การศึกษาทางไกลต้องอาศัยการเรียนรู้ด้วยตนเองซึ่งผู้ให้การศึกษาได้วางระเบียบขั้นตอนการศึกษา ไว้ให้ตั้งแต่เริ่มศึกษาจนจบบทเรียน เพื่อเป็นแนวทางให้นักศึกษาบรรลุถึงวัตถุประสงค์การเล่าเรียนศึกษา ดังต่อไปนี้ ขั้นตอนที่ 1. ก่อนจะศึกษาบทเรียน ขอให้นักศึกษาเริ่มศึกษาที่แผนผังของบทเรียนนั้นๆ เสียก่อน ว่า บทเรียนนั้นมีประเด็นหัวข้ออะไรบ้าง ศึกษาแนวคิด วัตถุประสงค์ ทั้งหมดนี้เปรียบดังเข็มทิศบอก ทิศทางการศึกษาของบทเรียน ขั้นตอนที่ 2. เมื่อศึกษาจนเห็นภาพรวมบทเรียนแล้ว ต่อจากนี้ก็เริ่มศึกษาทำความเข้าใจ รายละเอียดเนื้อหาอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง และให้จบบทเรียนนั้นภายใน 1-2 สัปดาห์ เพราะเกินจากนี้ นักศึกษาจะศึกษาชุดวิชานี้ไม่ทันเวลาที่กำหนด ขั้นตอนที่ 3. เมื่อศึกษาจบบทเรียนนั้นๆ แล้ว ขอให้นักศึกษาบันทึกสาระสำคัญด้วยความเข้าใจ ของตนเองลงในแบบฝึกปฏิบัติประกอบวิชา GL 203 กฎแห่งกรรม ที่ได้กำหนดหัวข้อไว้ให้แล้ว ซึ่งจะเป็น ประโยชน์ในการกลับมาทบทวนความรู้บทนั้นๆ อย่างสะดวกง่ายดาย 4. การปฏิบัติกิจกรรมที่มอบหมาย กิจกรรมที่มอบหมายให้นั้นเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินผลการศึกษา (คะแนนกิจกรรม) จึงขอให้นัก ศึกษาบันทึกสาระสำคัญทุกหัวข้อตามที่กำหนด และขอให้ลงมือทำด้วยตนเอง เพื่อจะได้บรรลุพุทธิ ปริญญามากกว่าวุฒิปริญญา และการปฏิบัติกิจกรรมที่มอบหมายให้นั้นควรทำตามแผนการศึกษาที่กำหนด เพราะถ้ามาเร่งทำทีเดียวในช่วงท้ายภาคการศึกษาจะทำให้นักศึกษาเกิดอาการตรึงเครียดทำงานแบบพอ ผ่านไปที ซึ่งผิดวัตถุประสงค์การศึกษา ที่สำคัญนักศึกษาอาจจะส่งงานที่มอบหมายไม่ทันเวลาที่กำหนดให้ ซึ่งทางมหาวิทยาลัยจะทำการตัดคะแนนตรงจุดนี้ นั่นหมายถึงค่าเฉลี่ยของคะแนนที่จะน้อยลง ซึ่งอาจ ทำให้ไม่ผ่านเกณฑ์การวัดผลการศึกษาของชุดวิชา (8) DOU วิ ธี ก า ร ศึ ก ษ า