อธิบายสถานะและสัมพันธ์ เล่ม ๒ อธิบายวากยสัมพันธ์ เล่ม 2 หน้า 119
หน้าที่ 119 / 228

สรุปเนื้อหา

ในเนื้อหาแสดงความรู้เกี่ยวกับความเป็นพาลและสถานะที่เกี่ยวข้อง โดยมีข้อคิดที่เน้นถึงความสำคัญของการรู้ดีรู้ชั่ว และความมีกำลังใจในชีวิต เช่น การต้องรู้ความเป็นจริงเกี่ยวกับตนเอง หากไม่สามารถเห็นคุณค่าของตนได้ ย่อมเป็นเหตุนำไปสู่การเป็นผู้ที่ไม่มีประโยชน์ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงวิธีการดูแลจิตใจและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า ซึ่งสามารถสร้างสรรค์สังคมที่ดีได้ ผู้เขียนให้ความสำคัญกับการจัดการกับอารมณ์และการมีจิตใจที่ดีเป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษา และการพัฒนาตนเอง.

หัวข้อประเด็น

-คุณของความรู้
-การเข้าใจความเป็นพาล
-การจัดการจิตใจ
-การใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า
-สถานะและความสัมพันธ์ในสังคม

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ประโยค - อธิบายสถานะและสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้าที่ 118 "ผู้ใดเป็นพาล รู้ความที่เป็นพาล, ผู้นั้นแม่เป็นบัดดิต เพราะความรู้นั้น." อ. ที่ ๕ จนทนต์ ตรัง วาปี อุปปลี อด วสสี เอเดส คณุตชาติ น สินโค โอนุตโร. [อ่านบทเถรปฐม ๗/๘๒] "จันทร์ดีดี กฤษณาดี อุปถดี มะลิครีดี ดีลิ่นแห่งสีล เป็นเยี่ยมกว่าคันชาดเหล่านี้." วาปี อด วิบัติเดะ: (จะเอกเรียก อป เป็นปฐมยะก็ได้). อ. ที่ ๕ ด า วี ปุตฺโร _[สนามสามเมร ๗/๙๕] "ลูก, ชน ท.ร้องไห้ถึงแม้บุตรนั้น." (๓) กริยาเวทสนะนั้น หมายถึงแต่ที่เป็นคุณบงของกฤษยา, ถ้าเป็นคุณบงของนามหรือแม้ของนินทาด้วยกันเรียกเวทสนะ อ. :- อ. ที่ ๑ ยวบา วิขขา....[อ. จงกฺ. ๒๙/๔๕] "กิริยา ท., สัตวา ท.มีประมาณเพียงใด...." ยวบา วิสสนะ ของ สกตา. [ โย. อภิ. ๑/๑๐๕]. อ. ที่ ๒ ถมมฤกกูกปุปดองค์ ก็ อาติ กอตา ยา สุคฤ พริบพรา-
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More