การเรียนรู้และคุณธรรมในสังคมไทย พระแท้ หน้า 325
หน้าที่ 325 / 371

สรุปเนื้อหา

ในปัจจุบัน ความเห็นผิดเกี่ยวกับคุณธรรมปรากฏให้เห็นอย่างชัดเจนในสังคมไทย แม้ว่าคนไทยจะประกาศตนเป็นชาวพุทธ แต่การกระทำที่ขัดกับศีล เช่น การฆ่า การขโมย และการฉ้อราษฎร์ ถือเป็นหลักฐานว่า การเรียนวิชาชีพไม่ช่วยพัฒนาคุณธรรมของคนเท่าที่ควร. ยิ่งไปกว่านั้น ความรู้ด้านเทคโนโลยีอาจทำให้คนมีโอกาสทำความชั่วได้ง่ายขึ้นหากขาดคุณธรรม. การสำรวจหลักสูตรการเรียนการสอนชี้ให้เห็นว่ามีการเน้นวิชาชีพมากกว่าคุณธรรม ทำให้สังคมเผชิญกับปัญหาที่น่าวิตก.

หัวข้อประเด็น

-ผลพวงของความเห็นผิด
-คุณธรรมและศีลธรรม
-การศึกษาและการพัฒนาคุณธรรม
-ปัญหาสังคมไทย
-การกระทำผิดในสังคม

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เห็นที่ผิดอย่างยิ่ง ผลพวงของความเห็นผิดได้ปรากฏให้เห็นเด่นชัดมาก ยิ่งขึ้นแล้วในปัจจุบัน เป็นต้นว่า คนไทยต่างประกาศตนเองว่า เป็นชาวพุทธ แต่เหตุใดจึงพากันประพฤติผิดศีล เช่น การล้าง ผลาญชีวิตกันอย่างโหดร้ายทารุณ การขโมย การปล้นจี้กัน อย่างอุกอาจ ตลอดจนการฉ้อราษฎร์บังหลวงในหมู่ชนที่มีฐานะดี เหตุการณ์เหล่านี้เป็นหลักฐานยืนยันได้ว่า การเรียนแต่ วิชาชีพนั้นไม่ช่วยให้คุณธรรมของคนพัฒนาขึ้นได้เลย ในทางตรงข้าม ยิ่งมีความรู้ทางเทคโนโลยีมากขึ้นเท่า ใด คนเราก็ยิ่งประกอบกรรมชั่วได้มากยิ่งขึ้นเท่านั้น หาก ขาดคุณธรรมก๋ากับใจ และที่น่าวิตกอย่างยิ่งก็คือ ไม่มีใคร มองเห็นว่า คนยิ่งฉลาดยิ่งมีโอกาสทำความชั่วได้ง่ายกว่าคนมี สติปัญญาปานกลาง หรือคนมีปัญญาน้อย ถ้าเราจะลองไปสำรวจหลักสูตร ที่จัดสอนกันตามคณะ วิชาต่าง ๆ ในวิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ทั่วประเทศนั้น ส่วนใหญ่จะเน้นหนักในด้านวิชาชีพ ส่วนเรื่องคุณธรรมนั้นน้อย เหลือเกิน ยิ่งถ้าเป็นธรรมะในพระพุทธศาสนาแล้วกล่าวได้ว่า ๓๒๓
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More