ข้อความต้นฉบับในหน้า
เรื่องพระอริฏฐะ ผู้มีความเห็นผิด
เมื่อครั้งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าประทับอยู่ ณ พระเชตวัน อารามของอนาถบิณฑิกคหบดี เขตพระ
นครสาวัตถี พระอริฏฐะเกิดมีความเห็นผิดเป็นมิจฉาทิฏฐิว่า ตนเองรู้ทั่วถึงธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
โดยเห็นว่าธรรมใดที่พระองค์ตรัสไว้ว่าเป็นอันตราย ธรรมนั้นไม่ได้เป็นอันตรายจริง ทั้งนี้เพราะพระอริฏฐะ
ได้เห็นฆราวาสที่เป็นพระอริยบุคคล เช่น เป็นพระโสดาบันก็มี พระสกทาคามีก็มี พระอนาคามีก็มี ฆราวาส
เหล่านี้ก็ยังบริโภคกามคุณ 5 อยู่เลย แม้พระภิกษุก็เช่นกัน ยังคงดูรูปสวยๆ ฟังเสียงเพราะๆ ดมกลิ่นหอมๆ
ลิ้มรสชาติอาหารอันเอร็ดอร่อย ถูกต้องสัมผัสที่น่าชอบใจ มีเครื่องปูลาดอาสนะ หรือแม้แต่เครื่องนุ่งห่มที่
มีสัมผัสอ่อนนุ่ม คล้ายกับฆราวาสเหมือนกัน ดังนั้นทำไมสัมผัสของสตรีที่อ่อนนุ่มเช่นกันถึงไม่ควรถูกต้องเล่า
เมื่อพระอริฏฐะเทียบเคียงตามความเข้าใจของตัวอย่างนี้แล้ว ก็เกิดความเห็นผิดว่า โทษของกาม
ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ย่อมไม่มีแน่นอน เมื่อความเรื่องนี้รู้ถึงพระภิกษุทั้งหลาย ท่านจึงเข้ามา
ตักเตือนและให้พระอริฏฐะเลิกความคิดชั่วช้านั้นเสีย แต่ท่านไม่เชื่อฟังไม่ว่าพระภิกษุจะห้ามปรามกันอย่างไร
เมื่อความทราบถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์จึงเรียกพระอริฏฐะให้เข้าเฝ้า แล้วทรงตรัสตำหนิว่า
“เธอชื่อว่ากล่าวตู่เราด้วยทิฏฐิที่ตนยึดถือไว้ผิด ชื่อว่าทำลายตนเอง และชื่อว่าประสบบาปมิใช่บุญ
เป็นอย่างมาก เพราะข้อนั้นแหละ จักเป็นไปเพื่อผลไม่เป็นประโยชน์เกื้อกูล เพื่อผลเป็นทุกข์แก่เธอ
ตลอดกาลนาน การกระทำของเธอนั่น ไม่เป็นไปเพื่อความเลื่อมใสของชุมชนที่ยังไม่เลื่อมใส หรือเพื่อความ
เลื่อมใสยิ่ง ของชุมชนที่เลื่อมใสแล้ว....”
ภายหลังไม่นานเท่าไร พระอริฏฐะจึงลาสิกขาออกไปเป็นฆราวาสจึงทำให้หมดโอกาสที่จะสร้างความ
ดีในเพศของพระภิกษุนี้ไปอย่างน่าเสียดาย
จากเรื่องข้างต้นย่อมแสดงให้เห็นว่า ความเข้าใจผิด มีผลต่อคุณธรรมที่จะเกิดขึ้น ทำให้เกิดบาป
อกุศลแก่ตนเอง และยังมีผลต่อความเลื่อมใสศรัทธาของผู้ที่ยังไม่เลื่อมใส หรือเพื่อความเลื่อมใสยิ่งๆ ขึ้นไป
ของผู้ที่เลื่อมใสแล้ว นี้จึงเป็นตัวอย่างของผลที่จะเกิดขึ้นเมื่อความเข้าใจความหมายหรือนัยผิด ซึ่งมีผล
ทั้งต่อคุณธรรมของตนเอง และมีผลต่อหมู่คณะหรือพระพุทธศาสนา
4.4.4 ทำอย่างไรจึงจะไม่เข้าใจผิด
วิธีการที่จะไม่ให้เข้าใจผิด ก็คือ การหมั่นเข้าไปสอบถามกับครูบาอาจารย์ที่ท่านผ่านการฝึกฝนอบรม
ตนเองมาก่อน จนเป็นผู้มีคุณธรรมความดี และมีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมทั้งหลายอย่างแท้จริง พระ
ภิกษุจึงควรอาศัยท่านเป็นกัลยาณมิตรให้ เพื่อคอยชี้แนะแก้ไขความเข้าใจให้ถูกต้องตามธรรม
78 DOU แม่บท การฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา