ปัจจัย 4 และการฝึกอบรม SB 303 แม่บทการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา หน้า 7
หน้าที่ 7 / 252

สรุปเนื้อหา

หนังสือนี้ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับปัจจัย 4 ที่มีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรม โดยอธิบายความหมายและการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ทั้งในด้านของการบริหารเวลาและการเป็นปริสัญญา สาระของแต่ละหัวข้อถูกนำเสนออย่างชัดเจน ทำให้ผู้อ่านสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตได้จริง ๆ อาทิเช่น การวางตัวกับบุคคลทั้ง 4 กลุ่ม เพื่อเสริมสร้างสังคมและความสัมพันธ์ที่ดี DMC.tv

หัวข้อประเด็น

-ปัจจัย 4 กับการฝึกอบรม
-วงจรปัจจัย 4
-ความสำคัญของกาลัญญู
-การบริหารเวลาในชีวิต
-การวางตัวกับบุคคลทั้ง 4 กลุ่ม
-บทสรุปของปริสัญญา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

6.6 ปัจจัย 4 กับการฝึกอบรม 6.7 วงจรปัจจัย 4 6.8 การ “รับ” ปัจจัย 4 6.9 ตัวอย่างการประมาณในการรับ 6.10 บทสรุปของการเป็นมัตตัญญู 6.11 มัตตัญญูกับคณกโมคคัลลานสูตร 6.12 ปัจจัย 4 กับวิถีชีวิตของฆราวาส 126 129 131 134 137 137 137 บทที่ 7 ขั้นตอนที่ 5 กาลัญญู 141 7.1 ธรรมที่ชื่อว่า “กาลัญญู” 7.2 คําแปล และ ความหมาย 7.3 เวลากับชีวิต 7.4 ทัศนคติเรื่องชีวิตกับเวลาในทางพระพุทธศาสนา 7.5 กาลทั้ง 4 กับการฝึกอบรมของพระภิกษุ 7.6 การบริหารเวลาให้เป็นกาลัญญบุคคล 7.8 บทสรุปของการเป็นกาลัญญู 144 144 145 149 152 156 7.7 ประโยชน์ที่ได้จากการฝึกตามธัมมัญญูจนถึงกาลัญญู 161 162 7.9 กาลัญญูกับวิถีชีวิตของฆราวาส 162 บทที่ 8 ขั้นตอนที่ 6 ปริสัญญ 8.1 การเป็นปริสัญญ 8.2 คำแปลและความหมาย 8.3 ความสำคัญของการเป็นปริสัญญ 8.4 บริษัท 4 8.5 ขนบธรรมเนียมประเพณีของบุคคลทั้ง 4 กลุ่ม 8.6 วิธีการวางตัวกับบุคคลทั้ง 4 กลุ่ม 8.7 บทสรุปของการเป็นปริสัญญ 8.8 การวางตัวแบบฆราวาส (6) DOU 165 168 169 169 170 174 180 184 185
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More