ความเป็นผู้มีสติมากในพระพุทธศาสนา มังคลัตถทีปนีแปล เล่ม 2 หน้า 3
หน้าที่ 3 / 356

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับความเป็นผู้มีสติมากในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการเป็นผู้เรียนรู้และการรวมรวมความรู้จากพระพุทธวจนะและอรรถสูตรต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงบทบาทของบรรพชิตในการสืบทอดและปฏิบัติตามคำสอนของพระผู้มีพระภาค ข้อความนี้มีความสำคัญในการทำความเข้าใจวิธีการเข้าถึงพระธรรมและพัฒนาความรู้ในสายของศาสนา.

หัวข้อประเด็น

-ความหมายของพาทุล้อจะ
-บทบาทของบรรพชิต
-ความสำคัญของความเป็นสติ
-การเรียนรู้จากพระพุทธวจนะ
-การศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ประโยค - มังกิดตามนี้ปิมแปล เล่ม ๒ - หน้าที่ 3 ถาวว่าด้วยพาทุล้อจะ [๑๒๒] ความเป็นผู้มีสติมาก ชื่อพาทุล้อจะ โดยอรรถ พาทุล้อจะ ได้ความเป็นผู้อาสในกิจนั้น ๆ อันเกิดขึ้นเพราะเรียน บ้าง เพราะฟังบ้าง ซึ่งพระพุทธวจนะหรือศิลปะภายนอก (พระ พุทธศาสนา) ยกความเป็นผู้ลาดในหัตถกรรม ที่พระผู้มีพระภา ทรงถือเอาด้วยสัปปะหัดอนจะตรัส (ข้างหน้า) เสีย เขาพาทุล้อจะนั้น มี ๒ อย่าง ดังจะสามารถพาทุล้อจะของบรรพชิตและครุภัส เพราะใน ๒ อย่างนั้น ความเป็นผู้ทรงคำสอนของพระศกาดา ที่พระผู้พระ- ภาคทรงพรนามไว้ในอรรถูสูตรเปนต้น โดยนัยนี้ว่าอธิบายนี้ว่า "ภิญญาเป็นพุทธสุด ทรงสตู มีสตูเปนที่ส่งสม" ดังนี้ชื่อว่าพาทุล้อจะ ของบรรพชิต อรรถสูตร มาในปฐมปัณาณาส์ แห่งสูตรนี้ดอว่า อสูร คือวังค- สัตตกาสน์ของกิณฑ์นั้นนาม อธิบายว่า เป็นอันเธอเรียนแล้ว ด้วย สามารถอธิษฐานเรื่องต้นและเบื้องปลายแห่งบิลและอนุสนิ. ก็บุญนั้น ชื่อว่า พุทธสูตร. บทว่า สุตฺโธ คืเป็นผูรองรับสุตะไว้ได้. จริงอยู่ พระพุทธวจนะอันภิญญาใดเรียนแต่วิธีประเทษนี้ เลือนหายไปจาก บาเลปประเทศนี้ ไม่งออยู่ ดูน่าในม้ออทล เธอ ไม่อาจจะกล่าว ๑. อง. จุตฺกุ ๒/๒๕. ๒. มτฺนารุปฺโธ ๒/๔๙.
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More