สรฺฤกษ์การเรียงประโยค ๕๔ คู่มือ วิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.4-9 หน้า 91
หน้าที่ 91 / 374

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้เสนอวิธีการเรียงประโยคที่ถูกต้องในภาษาไทย โดยแสดงตัวอย่างการเรียงคำในแต่ละกรณีให้ชัดเจน ในการทำความเข้าใจกับโครงสร้างประโยคและการทำให้เนื้อหามีความชัดเจนมากขึ้น หลีกเลี่ยงความสับสนในประโยค เมื่อมีการใช้ประธานและบทขยาย พร้อมทั้งยกตัวอย่างประกอบที่สามารถช่วยให้ผู้อ่าน grasp คอนเซปต์ ในการเรียนรู้วิธีเรียงลำดับคำในภาษาไทยได้อย่างถูกต้องและเป็นธรรมชาติ

หัวข้อประเด็น

-วิธีการเรียงประโยค
-ตัวอย่างประโยค
-ข้อควรระวังในไวยากรณ์
-บทขยายในประโยค

ข้อความต้นฉบับในหน้า

สรฺฤกษ์การเรียงประโยค ๕๔ ๓.๓ เรียงไว้ท้ายสุดของทุกตอน เช่น : โส, ปณิตา คนตกาม จ, ต รมมิ โสตกาโถ จ, อโลสิ ๆ : โส, เคเห สพุกามาณี โรโถ จ, อตโตโน มาตร์ ปฏิขาคติ จ ๆ ๓.๔ เรียงไว้ท้ายสุดของตอนต้น และเป็นที่ ๒ ของตอนท้าย เช่น : โส, ปณิตา คนตกาม จ, ตรจ รมมิ โสตกาโถ, : โส, เคเห สพุกามาณี โรโถ จ, อตโตโน มาตร์ ปฏิขาคติ ๆ การนับศัพท์ในประโยคเหล่านี้ ให้กันตัวประธานออกนอกวงเสีย ก่อน เพราะตัวประธานทำหน้าที่สัมพันธ์เข้ากับทุก ๆ ตอน หากนับเข้า วอโดยเฉพาะในตอนหน้าด้วยจะทำให้ประโยคหลังลอย คือขาดประธาน เช่นตัวอย่างต่อไปนี้ ซึ่งเรียง ๆ ศัพท์ไว้เป็นที่ ๒ ของทุกตอน : โส จ เคเห สพุกามาณี โรโถ จ, อตโตโน มาตร์ ปฏิขาคติ ๆ (๑/๕๒) ทั้งนี้รวมทั้งบทหลาย ๆ บท ซึ่งมีบทขยาย เช่น สามีสัมพันธะอย่างเดียวกัน ต้องวางบทขยายไว้ข้างหน้าสุดของบทแรก ถ้าวางไว้ข้างหลังตามคำแปลในพากย์ไทย จะทำให้ความไม่ชัดเจน เช่น ความไทย : มือ เท้า ตา หู จมูก และปากของเด็กนั้น มิได้อยู่ในที่ปกติ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More