หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๒๕๕ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ วิชาแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ หน้า 301
หน้าที่ 301 / 374

สรุปเนื้อหา

เนื้อหานี้อธิบายหลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ซึ่งมีความเกี่ยวพันกับพระธรรมของพระพุทธเจ้า เน้นสอนโลกเกี่ยวกับความสุข การใช้ประโยคในรูปแบบอเนกรถประโยคที่มีความต่อเนื่องกัน และการเชื่อมประโยคให้มีความหมายที่สมบูรณ์ โดยมีการใช้สันธานเป็นตัวเชื่อมเพื่อให้เนื้อหามีความสัมพันธ์กันอย่างชัดเจน อเนกรรถประโยคมีการจำแนกออกเป็น 4 ชนิด โดยเฉพาะอันวยาเนกรรถประโยคที่ให้เนื้อความตรงกัน โดยมีตัวอย่างประกอบและช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น

หัวข้อประเด็น

-หลักการแต่งไทย
-มคธ
-อเนกรถประโยค
-สันธาน
-การเชื่อมประโยค

ข้อความต้นฉบับในหน้า

หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๒๕๕ ไทย : พระธรรมค้าสอนของพระพุทธเจ้าเป็นสิ่งน่าสุขมา ให้แก่โลก มคธ : พุทฺธสฺส สวากขาตธมฺโม โลกานํ สุขาวโห โหติ ฯ ๒. อเนกรรถประโยค อเนกรรถประโยค คือ ประโยคใหญ่ที่มีเนื้อความต่อเนื่องสัมพันธ์ กันหลายๆ ตอน แต่ละตอนนั้นจะมีลักษณะเป็นประโยคเช่นเดียวกัน โดย มีบทเชื่อม หรือละบทเชื่อมไว้ในฐานที่เข้าใจ ประโยคแบบนี้คล้ายกับ เป็นประโยคพวง คือ ลำพังตนเองประโยคเดียวไม่อาจจะให้ความหมาย สมบูรณ์นัก จะต้องมีอีกประโยคหนึ่งมาเชื่อมต่อด้วย จึงจะได้ความ สมบูรณ์โดยแท้จริง คำที่นำมาเชื่อมนั้นเรียกว่า “สันธาน” ได้แก่คำว่า และ กับ ถ้า ถ้าว่า จึง แต่ ถึงกระนั้น เป็นต้น ตรงกับคำว่า “นิบาตต้น ข้อความ” ในภาษามคธ คือ หิ จ ปน สเจ เจ ยติ กิญจาปิ เป็นต้น อเนกรรถประโยค จำแนกออกเป็น ๔ ชนิด คือ ๑. อันวยาเนกรรถประโยค คืออเนกรรถประโยคที่มีเนื้อความตามกัน หมายถึงเนื้อความ ของประโยคหน้ากับประโยคหลังที่นำมาเชื่อมกันโดยสันธานนั้นคล้อย ตามกัน เป็นไปในแนวเดียวกัน ไม่ขัดแย้งกัน โดยมีนิบาต คือ ก็ และ กับ ถ้า ถ้าว่า เป็นต้น เป็นบทเชื่อม เช่น เขามีงานทำ ผมก็มีงานทำ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More